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“我发现灯光一打他还挺帅的呢。”
“你看谁都帅。”
“那是，我有一双发现美的眼睛。”木奇遇继续挥舞着荧光棒，“其实我觉得你也挺帅的。”
“你说什么？我没听清。”环境嘈杂，肖毅楠是真的没听清。
“没什么。”木奇遇急忙摇头。
艺术节的名次和考试成绩出来的一样快。第二天的“致远之声”前广播员报的就是艺术节的名次。
纵使服装逊色，纵使编排单调，纵使道具很二，只要参赛了，谁不希望获得个好名次，直白一点，谁不希望拿第一。就像考试你有很多题都是蒙的，你是不是还希望苍天开眼保佑你蒙的全对。
一等奖有三名，已经公布了两个，全班屏气凝神。
“一年四班。”
一等奖，有一年四班。
掌声欢呼声爆发在四班上空，要不是有五楼，房顶都能喊破了。
意料之外，也不是很在情理之中，譬如她班和十五班几乎没什么差别，但是十五班就是二等奖。
“领导是不是觉得我们班道具纯手工才给的一等奖？”
顾星靠着椅背十分雀跃，“管它呢，一等奖就行。”
洋溢着兴奋之情十分不安静的四班在四楼走廊显得突兀，接着便有值周生进班提醒，“静一静，你班声太大了。”
顾星瞪了离开的值周生一眼，“扫兴。”
chapter11
Chapter11智商有差距
学习永远有学习的困难，不学习永远有不学习的借口。
艺术节结束，彻底没了分心的理由。
顾星连着三天问赵同然，咱们高一真的没啥活动了吗？
得到的答案都是没有，就在顾星又一次唉声叹气时，赵同然说，“马上有个期中考，算吗？”
“不算不算。”
顾星走回座位时小声嘀咕，还不如不说呢。
现在对木奇遇来说，学习已经不是最痛苦的了，最痛苦的是周一的体育课。
有一句话说，头脑简单四肢发达。那意思是不是学习不好的人体育应该还不错。
并不。
木奇遇觉得高中就是在一次次颠覆她的认知。致远中学对学生的体质非常看重，体育课会有单独的小测试，不计成绩，但是得合格，不然就得一遍又一遍的考。
女生体育课有两项可选，排球和篮球。
听学姐们说和篮球一比排球非常好过，就是刚开始手腕会疼。
木奇遇还是作死地选了篮球。
她不是怕疼，她就是真的挺喜欢篮球的，反正都得上课，为什么不选个自己喜欢的呢，只要喜欢就会努力，只要努力就不会不过的，她坚信。
她错在没想到，真实和想象，永远两个样。
看别人和自己做是完完全全不一样的，木奇遇记得初中和哥哥一起看NBA的时候她觉得球员们三分和灌篮都特别轻松，球框和球的关系就好像吸铁石和铁似的，随随便便一投就进了。她也记得自己初一亲眼见证班级一个男同学说“投篮有什么难的”后把球往地上随意一扔，球就自己弹进球框了。
她记得的很多，就是忘了自己从来没实践过。
真正玩球的那节课她才发现，自己其实没那么喜欢篮球，但是要从来一次，她还是会选篮球。
哎，看别人运球拍球都帅呆了，怎么到自己这儿球就不听话呢，怎么到自己这儿左右手交替拍球就没有别人那种帅气弧度呢。
不过付出就有回报的，至少木奇遇发现了运球的Jing髓——必须跑的比球快。
这么白痴的总结，是她安慰自己的。
篮球课主要是考投篮，老师规定距离（比男生的近多了），十个球进五个就行。
每堂课的程序就是热身——运球——投篮。
原来篮球场只有她们女生上篮球课，谁知道从艺术节后的第二节体育课开始，男生也来了这儿。
肖毅楠也选的篮球。
也是从男女同场那节课开始，木奇遇热身动作没以前那么标准，跑的也没以前那么卖力，本来运的就垃圾的球更垃圾，本来就投不进去的蓝更投不进去。
结果，怕啥来啥。她越怕运球时球不听话的溜走男生场地，球就越不受控制，越往男生场地跑。三番五次，五次三番。
还偏偏跑到肖毅楠旁边。
刚开始木奇遇还没什么表情，只是觉得丢脸，后来，木奇遇每次从肖毅楠手里接过球都没好气。
搞的笑嘻嘻帮她捡球的肖毅楠不明所以，都不知道下回该怎么办。
木奇遇打了下手中的篮球，“那边有你喜欢的球啊，总往那边去，你能不能给我留点面子。”
可能真有它喜欢的球吧，因为没一会儿，它又是一次出逃。不过这回球逃跑的方向是肖毅楠所站方位的另一边，木奇遇松了口气。