&&&&够做出多么大的成就来。
&&&&不过薛教授这次也因为林晚, 和陈教授争论了许久。他希望能够带林晚。
&&&&毕竟林晚在太阳能技术方面展现出了很大的天赋，以后跟着他专门研究太阳能会更好。
&&&&陈教授咬着不松口, “谁说林晚同学只会太阳能了。他之前还做出了无线接收呢，还做出了碱性电池。说明他在多方面都是优秀的。”
&&&&“但是都比不上在太阳能方面的成就。”
&&&&“林晚还在成长。只要给他机会, 他肯定还能做出更多的成就的，所以跟着我是最合适的。不能把他局限在能源这一个领域。”
&&&&“我看你是舍不得这个学生。”
&&&&“确实舍不得。”陈教授直白道。
&&&&薛教授“……”
&&&&最后还是陈教授提出问林晚的意见。
&&&&为了不让林晚有压力, 陈教授就和薛教授找林晚过来聊天, 也不准备让他直接选择跟着谁学习的事儿。而是问他以后的发展方向是什么。
&&&&林晚这会儿还沉浸在被大领导点名表扬的兴奋和激动当中。
&&&&这会儿他心里豪情万丈, 特别希望以后能够做出更多的东西来，做一个对国家对社会有用的人。不像记忆中的那样碌碌无为。
&&&&听到陈教授问他的志向，林晚毫不犹豫道, “我希望学习更多的知识，做出更多的成就。”
&&&&薛教授惊讶道, “除了太阳能, 你还想做别的？”
&&&&林晚笑着点头，“是的教授。”
&&&&系统里面还有很多知识呢，暂时未知, 太阳能方面的运用已经够用了。再多的可就没法做出来了。毕竟一项技术的研发往往也要依托于其他的科学技术的支持，其他的没达到之前，很多东西就算知道怎么做，也做不出来。比如他之前做的半成品的遥控飞机和小火车一样的。
&&&&薛教授顿时又失落又欣慰。
&&&&陈教授一脸自豪。
&&&&薛教授道，“既然这样, 我们当然是尊重你的想法。林晚，你你愿不愿意和我一起继续研究。我也不会占用你更多的时间，你还有其他的时间跟着其他项目的老师学习。”
&&&&林晚“……薛教授，您这意思是？”
&&&&好好的聊天，咋又扯上学习了呢。
&&&&陈教授笑着道，“薛教授说让你跟着他搞能源研究，我觉得你其他方面也是很不错的。所以刚刚询问你的想法。没想到你的想法和我是一样的。不过你在太阳能方面的研究也很出色。以后你也可以多接触一些科研项目。多方面了解。在我们科学界，也有不少的同志学习了拿了双学位甚至是多学位的。”
&&&&林晚“……”他觉得一个学位就够用了，真的。
&&&&林晚没想到教授们对他这么有信心。
&&&&虽然他是打算多学点儿东西来着，以后多做点儿东西出来，但是真的跟着几位老师，他觉得有些压力山大。
&&&&毕竟认真算起来，他本科的课程似乎还没学完呢。这万一在其他教授那边学的很差劲咋办
&&&&不行不行，还是要赶紧儿学完本科的课程，把基础打牢固。
&&&&因为太阳能发电项目刚刚出了结果，项目组这边也开始收尾工作，林晚反而闲了下来。
&&&&正好在宿舍里面学大三和大四剩下的课本。
&&&&在智力提升之后，这些课本学习起来就更简单了。只用了半个月的时间，林晚就完成了大三和大四剩下的所有课程。力学，广义相对论，凝聚态物理，生物物理，超导物理，半导体物理，核物理和粒子物理导论。其中凝聚态物理、生物物理、核物理和粒子物理导论都考了满分。另外四门则考了九十多分。
&&&&林晚看着没得满分的课程，心里还有些感慨，还是太心急了。学习这种事儿果然不能着急。本来能得满分的，结果愣是还差一点儿。
&&&&一共二十四个能量点，记忆力、观察力、注意力和想象力都加了四个点。剩下的八个点，全部加在了想象力上面。林晚觉得科学这种事儿，还是要多创造，想象力必不可少。
&&&&记忆力（200）180
&&&&观察力（200）180
&&&&注意力（200）180
&&&&思维力（200）180
&&&&想象力（200）182
&&&&平均智力值1804（中阶天才170190）
&&&&智商终于超过一百八了。还差十个，林晚就能突破中阶天才了。
&&&&“999，那我觉得我现在增加智商特别的容易了。”林晚自豪道。以前为了一个点的智力，他觉得别难得到。现在他智商提高之后，学习